Arno Schmidt - Seminar
aus Netzwerk-Literaturkritik, der freien Wissensdatenbank
Arno Schmidts Frühwerk und seine Rezeption in der Adenauerzeit - L. Hagestedt
Hs, 2 SWS, f
alle Studiengänge
Module F, G, L, N, Tk3, Tk4, HS L2
Modulprüfung wählbar
Abschluss mit Teilnahme- oder Leistungsschein
Mittwoch, 17.15 – 18.45 Uhr, HÖRSAAL DER HAUTKLINIK
Der kauzige Erzähler Arno Schmidt (1914–1979), Verfasser monumentaler Typoskript-Romane („Zettels Traum“, 1970; „Abend mit Goldrand“, 1975) und legendärer Radioessays, hat Anfang der 50er Jahre des 20. Jahrhunderts seine Trilogie „Nobodaddy’s Kinder“ vorgelegt, deren drei Teile „Brand’s Heide“ (1951), „Schwarze Spiegel“ (1951) und „Aus dem Leben eines Fauns“ (1953) zu den „sprachlich und erzähltechnisch avanciertesten [Romanen] der deutschen Nachkriegsliteratur“ gehören – so jedenfalls der Bielefelder Literaturwissenschaftler und Kritiker Jörg Drews. Seine Funkfeatures über Karl May und Christoph Martin Wieland, Adalbert Stifter und Friedrich de la Motte Fouqué sind als Kanonisierungen ganz eigener Art lesbar und stellen einen Höhepunkt deutscher Radiokultur nach dem Zweiten Weltkrieg dar, seine Etym-Theorie ist zudem Zeugnis lebendigen Fortwirkens der Freud’schen Psychoanalyse.
Das Seminar beschäftigt sich mit Schmidts Erzählkunst, Essayistik und Autorentheorie und nimmt einige Aspekte seiner frühen Rezeption (etwa seines „Historischen Romans“ von 1954, „Das steinerne Herz“) in den Blick.
Literatur:
Arno Schmidt: Nobodaddy's Kinder. Aus dem Leben eines Fauns / Brand's Haide / Schwarze Spiegel
Michael Müller: Erotik und solitäre Existenz. Funktionen der Textreferenz in Arno Schmidts Trilogie „Nobodaddy’s Kinder“. München 1989
Arno Schmidt: Nobodaddy's Kinder. Aus dem Leben eines Fauns / Brand's Haide / Schwarze Spiegel (Kopiervorlage Copy-Shop im Brunnenhof)
Materialien / Hausaufgaben:
- "Zueignung (http://139.30.60.221/~jk/Schmidt/ZueignungFaun.doc)" (für Alfred Andersch) aus Arno Schmidts Kurzroman "Aus dem Leben eines Fauns" (Word-Dokument)
- Lotman - Struktur literarischer Texte (http://139.30.60.221/~jk/Schmidt/Lotman_-_Struktur_literarischer_Texte.pdf) (PDF-Dokument)
Bitte bis zum 8. November durcharbeiten. Beantworten Sie dabei schriftlich die folgenden Fragen:
- Worin besteht die zentrale Ereignisfolge in "Faun"?
- Welche Ordnung(en) präsupponiert der Text, welche Ordnungsverletzung(en) schildert er, wie lassen sich diese Normverstöße hierarchisieren?
- "Faun" - Erzählzeit, erzählte Zeit (http://139.30.60.221/~jk/Schmidt/Faun-Erzaehlzeit_erzaehlte_Zeit.doc) (Word-Dokument)
Hier die schriftliche Hausaufgabe zum 15. November:
- Kommentieren Sie die Ihnen zugewiesenen Seiten aus "Schwarze Spiegel" (Ausgabe: Frankfurt/M. 1985, Reprint der EA) nach dem Vorbild von Dieter Kuhn, "Kommentierendes Handbuch zu Arno Schmidts Roman 'Aus dem Leben eines Fauns'" (München 1986) und Heinrich Schwier "Lore, Grete & Schmidt. Kommentierendes Handbuch zu Arno Schmidts Roman 'Brand's Haide'" (München 2000).
Die Kopiervorlage des Reprints finden Sie im Semesterapparat, ebenso die beiden Handbücher von Kuhn und Schwier.
Rekonstruieren Sie zum 22. November schriftlich die Zeitstruktur von "Brand's Haide", einschließlich der von den Figuren "bloß" erzählten Ereignisfolgen. Tragen Sie die Ereignisse chronologisch in eine Zeitachse ein, deuten Sie die zeitlichen Nullpositionen.
Ermitteln Sie zum 29. November die authentischen und fiktiven Referenztexte (Fremdtexte), auf die in "Schwarze Spiegel" Bezug genommen wird. Deuten Sie die Funktion dieser Bezugnahmen auf Fremdtexte für die Bedeutungskonstitution des Textes.
Adnoten zum Stellenkommentar „Schwarze Spiegel“
Ergänzung zur Hausaufgabe 3 vom 15.11.2006; hier: erneute Vorlage zum 06.12.2006
- Führen Sie die Stichworte einzeln auf (Seite/Zeile)
- Weisen Sie die Fundstellen einzeln nach (Quellenangabe)
- Kommentieren Sie diszipliniert (keine weitschweifigen Interpretationen und Paraphrasen) und konzentriert (auf die vom Text intendierte Lesart hin)
- Kommentieren Sie auch scheinbar Selbstverständliches (Beispiele: Atombombe, Cornedbeef usw.), sofern es kulturelles Wissen freisetzt und voraussetzt
- Nutzen Sie textuelle Kontexte (etwa durch Querverweise), um die hier spezifisch abgerufene Bedeutung einzugrenzen
- Vermeiden Sie unhistorische Kommentierungen. (der Text erschien 1951; folglich kann er sich nicht, wiewohl „Zukunftsroman“, auf den 1952 produzierten Filmklassiker „High Noon“ beziehen)
- Konsultieren Sie Oliver Jahns kommentierte Ausgabe in der Suhrkamp BasisBibliothek (Bd. 71), orientieren Sie sich aber an den kommentierenden Handbüchern von Kuhn und Schwier (vgl. Semesterapparat)
- Benutzen Sie hochwertige Nachschlagewerke (Eine Auflistung finden Sie unter www.netzwerk-literaturkritik.de)
Legen Sie den von mir durchgesehenen und ergänzten Text in der Stunde vom 06.12.2006 wieder vor
Schicken Sie die Datei Ihrer korrigierten Fassung bis zum 06.12.2006 an lutz.hagestedt@uni-rostock.de (mailto:lutz.hagestedt@uni-rostock.de)
Liebe Studierenden,
hier die Hausaufgabe der Gruppe 1 zum 20.12.2006:
Rekonstruieren Sie den biologischen Stammbaum der Maria Agnese Auen und den geistigen Stammbaum Fouqués. Fertigen Sie dazu ein Schaubild an. Hilfestellung bietet Ihnen Michael Müllers Studie „Erotik und solitäre Existenz“ sowie Schwiers „Kommentierendes Handbuch“ (beides im Handapparat). Geben Sie eine individuelle Lösung ab (keine Gruppenarbeit).
hier die Hausaufgabe der Gruppe 2 zum 20.12.2006:
Rekonstruieren Sie die in den Kirchenbüchern dargestellten ungewöhnlichen Ereignisse und tragen Sie sie in ein Schaubild ein (x/y-Achse). Nehmen Sie dabei eine Umstellung im Sinne der Chronologie vor und gewichten Sie die Ereignisse hinsichtlich ihrer Abweichung vom Realitätspostulat. Hilfestellung bieten Ihnen Michael Müllers Studie „Erotik und solitäre Existenz“ sowie Schwiers „Kommentierendes Handbuch“ (beides im Handapparat). Geben Sie eine individuelle Lösung ab (keine Gruppenarbeit).
hier die Hausaufgabe der Gruppe 3 zum 20.12.2006:
Erstellen Sie eine Merkmalscharakteristik des Raumes Brand´s Haide in Abgrenzung/Opposition vom Raum Blakenhof; tragen Sie die Merkmale in ein Tabelle ein. Hilfestellung bieten Ihnen Michael Müllers Studie „Erotik und solitäre Existenz“ sowie Schwiers „Kommentierendes Handbuch“ (beides im Handapparat). Geben Sie eine individuelle Lösung ab (keine Gruppenarbeit).
Hausaufgabe zum 03.01.2007:
Kopieren Sie sich die unten ausgewählten Funkessays von Arno Schmidt (Kopiervorlagen im Leitz-Ordner des Handapparates) und arbeiten Sie sie durch.
- Schreckensmänner. Karl Philipp Moritz zum 200. Geburtstag.
- Der sanfte Unmensch. Einhundert Jahre Nachsommer [Adalbert Stifter]
Liebe Studierenden,
für diejenigen, die sich zur Modulprüfung anmelden wollen, gilt der 15. Dezember als Stichtag. Da ich nur vollständig ausgefüllte Anmeldebögen akzeptiere, bedeutet das für Sie, dass Sie ein Thema mit mir abgestimmt und formuliert haben müssen. Dieses Thema ist auf dem Bogen ebenso einzutragen wie die Fächerkombination, das ausgewählte Modul, die Frage nach dem Freiversuch, die Lehrveranstaltung, der Beginn der Hausarbeit (24.01.2007) und der Abgabetermin (21.03.2007). Setzen Sie Ihr Kreuzchen im Feld "Hausarbeit" und unterschreiben Sie den Bogen. Unvollständig ausgefüllte Bögen gehen unverzüglich retour; Sie haben dann ein halbes Jahr später erneut die Gelegenheit zur Anmeldung.
Ihr LH
